Grudziądz po Kongresie Polska Wielki Projekt

Na spotkaniu omówione zostały m.in. problemy demograficzne (wyludnianie się Grudziądza, brak perspektyw dla młodych, brak uczelni i możliwości rozwoju zawodowego).

Wymienione wyżej kwestie poruszono podczas panelu dyskusyjnego „Tożsamość Grudziądza – zagrożenia i perspektywy”:

Problem polega na tym, że to, że się Grudziądz zmienił nie jest niczym nadzwyczajnym na tle tego, co się dzieje w Polsce. 12 lat temu problem Grudziądza polegał na tym, że on odstawał i dzisiaj, mimo że zrobił jakiś progres, jakieś kroki do przodu, to inni zrobili te kroki szybciej. Choć dla niektórych perspektywa, o której mówię, może pokazywać, że nie jest tak źle, że są jakieś postępy – wyglądają lepiej domy, wyglądają lepiej drogi, to jednak jak spojrzymy naokoło, to inni zrobili znacznie więcej. Wydaje mi się, że to jest podstawowa konkluzja, którą powinniśmy wysnuć – komentuje profesor Grzegorz Górski.

Wystarczy spojrzeć na strukturę demograficzną miasta – zobaczyć, co robią absolwenci, ilu z nich zostaje w Grudziądzu – żeby nie mieć najmniejszych wątpliwości co do tego, że to jest jeden z największych powodów problemów demograficznych. Nie jest też tak, że jeżeli w Grudziądzu nagle pojawi się szkoła wyższa i zacznie wypełniać ona tę ewidentną lukę, która jest, to nagle rozwiążą się nasze problemy. Ta kwestia dotyczy też innych miast, które mają te same kłopoty, mimo swojej atrakcyjności. Ale stworzenie własnej perspektywy, tutaj na miejscu, jest według mnie rzeczą absolutnie kluczową – dodaje. 

Wydaje mi się, że turystyki nie można traktować tylko jako sposobu przyciągnięcia ludzi, ale też żeby myśleć o tym, w jaki sposób budować edukację wokół niej. Jeśli mielibyśmy myśleć o strukturze szkoły, musimy pamiętać, żeby była ona zakorzeniona w tym, co już jest w mieście. Robiliśmy też badania i jeden z kongresów odbył się w Ciechanowie – który jest dwa razy mniejszym miastem niż Grudziądz. Tam znajduje się państwowa uczelnia zawodowa, która prężnie się rozwija i właśnie zawdzięcza to okolicznym wsiom, ale też inwestowaniu w miasto – twierdzi profesor Michał Łuczewski.

Liczba mieszkańców miast spada, co jest wynikiem nie tylko migracji ludzi młodych, ale przesiedlania się ludzi na przedmieścia, kupowania sobie domów w miejscach podmiejskich. To jest tendencja ogólnopolska – mówi profesor Wojciech Polak.

W wydarzeniu swój udział miała też młodzież, która dyskutowała na temat „zaangażowania młodych w kreowanie postaw patriotycznych”:

Patriotyzm u nas przejawia się w codziennych działaniach, tak jak przyrzeczenie harcerskie mówi „Mam szczerą wolę pełnić służbę Bogu i Polsce”, każdy, kto jest w harcerstwie podejmuje się tej służby codziennie i podejmuje się wyzwań. Chcemy, żeby ten patriotyzm przejawiał się przede wszystkim w naszej postawie, w tym, jak podejmujemy się służby Polsce i społeczeństwu oraz bliskim – mówi Aneta Hoffman. 

Naszym głównym celem jest edukowanie młodych ludzi, chcemy docierać do nich, wychodzić, jeździć, spotykać się z nimi i rozmawiać. A współczesny patriotyzm, to nie wyłącznie znajomość i wiedza historyczna, ale ważniejsze jest, by tę historię zrozumieć, żeby móc się uczyć. Współczesny patriota to nie tylko osoba, która walczy na froncie, to jest każdy z nas, który każdego dnia troszczy się o wspólne dobro, uczy się, kontynuuje swoje pasje, robi dobro dla Polski – wyjaśnia Aleksandra Horoszko z Rady Dzieci i Młodzieży.